Dr. Bernardo Riffo Ocares
CHILE

CONFERENCIA MAGISTRAL: “Bases lingüísticas y cognitivas del aprendizaje de la lectura: Un perspectiva evolutiva”.

Magíster En Lingüítica, por la Universidad de Concepción. Profesor de Español por la Universidad de Concepción, Chile, institución donde además obtuvo su maestría en lingüística con una tesis sobre la distinción de niveles de comprensión en textos narrativos. En la Universidad de Bielefeld, Alemania, se graduó como doctor investigando, mediante técnicas cronométricas, aspectos afectivos de la comprensión de noticias de la prensa escrita. Su línea de investigación se centra en los procesos de comprensión en diversos niveles del lenguaje (léxico, sintáctico y textual-discursivo). Asimismo, ha estudiado sistemáticamente estos fenómenos desde una óptica evolutiva incorporando en sus experimentos a niños, adolescentes y adultos mayores. Ha desarrollado un extenso trabajo en evaluación de la comprensión lectora desde 1992; junto a un equipo de especialistas, elaboró una prueba normada para la comprensión lectora en el sistema escolar chileno, LECTUM. Asimismo, ha desarrollado entre 2001 y 2013 estudios pioneros en nuestro país sobre el efecto del envejecimiento en el desempeño lingüístico. Dentro de esta línea, el Dr. Riffo ha iniciado recientemente con métodos de registro movimientos oculares el estudio de los efectos de la enfermedad de Parkinson en la comprensión del lenguaje. Actualmente dirige el Programa de Doctorado en Lingüística

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